ДО ФПК МГППУ: Все курсы

Единая система профессионально-психологического отбора работников сферы опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних. Формирование и развитие психологически важных качеств специалистов органов опеки и попечительства и уполномоченных организаций

Единая система профессионально-психологического отбора работников сферы опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних. Социально-правовые технологии работы специалистов с детьми и их родителями (родительские права)

Технологии включения детей с РАС во внеурочную деятельность и социокультурные практики

Когнитивная стимулирующая терапия: основные принципы и практическое применение в геронтологии и гериатрии

Отклоняющееся поведение обучающихся и способы его комплексной коррекции

Организация психологической поддержки обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в инклюзивной образовательной среде в общеобразовательных организациях

Обеспечение и защита прав и законных интересов детей, их социальных и иных государственных гарантий

Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью

Консультационно-диагностическое сопровождение семей, воспитывающих детей с РАС

Универсальные педагогические компетенции преподавателя вуза

Особенности реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ при организации обучения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)

Оказание кризисной психологической помощи социальным группам и отдельным лицам, переживающим экстремальные ситуации или травматические события

Сценарии и алгоритмы действия специалиста в типовых ситуациях профилактики радикализации (тренажеры)

Дошкольное образование детей с РАС: реализация Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ

Навигатор по игрушкам и игровым материалам для детей до 1 года (младенчество)

ФОП ДО: основные направления обновления дошкольного образования и сопровождение детской игры

Разработка психолого-педагогических программ для образования и социальной сферы: доказательный подход

Особенности разработки адаптированных образовательных программ профессионального обучения лиц с различными формами умственной отсталости по образовательным программам профессионального обучения

Методы и технологии комплексной диагностики клинико-психологических особенностей для разработки маршрутов сопровождения детей с РАС

Антикоррупционная политика